Zbog neprimjerenog ponašanja učenika koji je iz druge škole premješten u jednu zagrebačku osnovnu školu, došlo je do bojkota nastave koji je trajao pet dana, dok su zbog cijele situacije roditelji ostalih učenika iz razreda organizirali prosvjede, a održavani su i sastanci.
Podsjetimo, 10. listopada odvjetnik Klaudio Čurin potvrdio je da se djeca u petak, 11. listopada vraćaju na nastavu te je pojasnio kako je ranije tog dana u Uredu pravobraniteljice za djecu održan konstruktivan sastanak sa svim sudionicima postupka.
“Predmet je riješen inicijativom pravobraniteljice za djecu kojoj želimo zahvaliti na njenom angažmanu”, poručio je odvjetnik Čurin pa dodao da su roditelji zadovoljni ponuđenim jamstvima. Pritom je istaknuo da roditelji žele vjerovati kako će se institucije držati danih obećanja i da će se sve propisane procedure provoditi.
‘Odražava stanje cjelokupnog društva’
Svoje je stajalište o cijelom slučaju putem priopćenja iznio Centar za pružanje potpore i inkluzije u zajednici. Priopćenje Centra prenosimo u cjelosti. “Slijedom slučaja neprimjerenog ponašanja učenika zbog kojeg djeca ne žele pohađati nastavu u jednoj osnovnoj školi, Centar za potporu i inkluziju u zajednici želi istaknuti da sustav odgoja i obrazovanja nije izoliran od šire društvene zajednice.
Ono što se događa u školama odražava stanje cjelokupnog društva, koje, nažalost, često tolerira nasilje. To je, između ostalog, rezultat ponašanja i uvjerenja odraslih koji su odgovorni za odgoj djece. Reakcije nekih odraslih osoba, uključujući nasilne i neprimjerene komentare, pokazuju izostanak volje da se problem sagleda u širem društvenom i odgojnom kontekstu.
Centar za potporu i inkluziju u zajednici poziva na smirivanje situacije i konstruktivnu suradnju svih uključenih s ciljem pronalaska dugoročnog i održivog rješenja. Mediji u tome imaju ključnu ulogu, no važno je da pritom poštuju etičke i profesionalne standarde. Posebno je važno zaštititi privatnost i dostojanstvo svih uključenih, bilo da su oni počinitelji ili žrtve vršnjačkog nasilja. Prema Konvenciji o pravima djeteta, svako dijete ima pravo na zakonsku zaštitu od miješanja u privatni i obiteljski život, kao i zaštitu od nezakonitih napada na njegovu čast i ugled.
Nakon petodnevnog bojkota, učenici se vraćaju u školu: ‘Institucije su se napokon pokrenule’
‘Dobrobit svakog djeteta mora biti prioritet’
Nadalje, smatramo neprihvatljivim da djeca izostaju s nastave zbog nesigurnosti ili nedostatka informacija i podrške. Odlazak u školu mora biti siguran i podržan svim relevantnim dionicima, a to uključuje škole, roditelje, stručnjake i zajednicu u cjelini. Dobrobit svakog djeteta, bilo počinitelja ili žrtve, mora biti prioritet, a rješavanje problema zahtijeva suradnju i odgovornost svih uključenih.
Uloga medija u provođenju univerzalne prevencije uz poštivanje etičkih načela struke. Mediji igraju ključnu ulogu u oblikovanju javnog mnijenja i percepcije društvenih problema, posebice kada su u pitanju osjetljive teme poput nasilja među djecom i mladima. Međutim, njihov način izvještavanja često može imati štetne posljedice, osobito za najmlađe članove društva.
Izvještavanje na senzacionalistički način pridonosi stvaranju atmosfere straha, prijetnji i neizvjesnosti. Takav pristup ne samo da narušava dobrobit djece, već i podkopava njihovo povjerenje u sustav koji bi trebao štititi njihova prava. Djeca su posebno ranjiva na negativne utjecaje medijskih prikaza, a dugoročne posljedice mogu uključivati poremećaje u mentalnom zdravlju, smanjenje samopouzdanja i povećanu anksioznost.
Pravila ključna za zaštitu djece
Centar za potporu i inkluziju u zajednici apelira na medije da preuzmu odgovornost za svoje izvještavanje i postupaju u skladu s etičkim načelima struke. Kodeks časti hrvatskih novinara sadrži ključne odredbe koje su relevantne za ovu temu:
• Članak 19. jasno naglašava da je nedopustivo otkriti identitet djeteta na bilo koji način, bilo izravno ili neizravno. Uvijek treba imati na umu da je dobrobit djeteta iznad javnog interesa.
• Članak 20. dodatno ističe da se identitet djeteta ili maloljetnika uključenog u slučajeve nasilja, seksualnog zlostavljanja ili drugih kaznenih djela ne smije otkriti. Izuzeci su mogući samo ako je to u najboljem interesu djeteta i uz pristanak roditelja ili nadležnih državnih tijela. Ova pravila su ključna za zaštitu djece, ali i za očuvanje njihovog dostojanstva i privatnosti.
Roditelji zagrebačkih gimnazijalaca pred Poglavarstvom: ‘Tražimo hitan sastanak kod Tomaševića’
‘Ključna uloga u informiranju’
Za promicanje univerzalne prevencije, ključno je da mediji izvještavaju o osjetljivim slučajevima s pažnjom i odgovornošću. Umjesto senzacionalističkog pristupa, preporučuje se usredotočiti na edukaciju i informiranje javnosti o važnosti prevencije nasilja, te o podršci koja je dostupna žrtvama i njihovim obiteljima.
Mediji imaju ključnu ulogu u informiranju i edukaciji javnosti o temama vezanim uz mentalno zdravlje djece i prevenciju nasilja te mogu značajno doprinijeti boljem razumijevanju ovih problema kroz suradnju sa stručnjacima iz područja socijalne pedagogije, psihologije, socijalnog rada i drugih relevantnih disciplina koje se bave zaštitom prava maloljetnika. Kroz takvu suradnju, mediji mogu dobiti točne informacije i relevantne perspektive koje im omogućuju da oblikuju izvještaje koji ne samo da informiraju, već i educiraju javnost o ovim važnim pitanjima.
Edukativni pristup u medijima može pomoći u podizanju svijesti o važnosti mentalnog zdravlja djece i prevencije nasilja, što doprinosi boljem društvenom razumijevanju i potiče zajedničko djelovanje u zaštiti dobrobiti djece. Osim toga, ovakvi medijski izvještaji pridonose jačanju snaga i kompetencija u zajednici, promičući stvaranje individualnih, društvenih i okolinskih uvjeta koji su osnažujući. Zaštita mentalnog zdravlja djece i odraslih, osnaživanje društva i prevencija nasilja međusobno su povezani ciljevi koji doprinose izgradnji stabilne, sigurne i zdrave zajednice. Ovi aspekti zajednički djeluju na stvaranje društvenih uvjeta koji promoviraju dobrobit pojedinaca i smanjuju rizik od nasilja.
‘Šire se strah i nepovjerenje prema obrazovnom sustavu’
Uloga medija u provođenju univerzalne prevencije je od presudne važnosti. Poštivanje etičkih načela struke ključno je za zaštitu prava i dobrobiti djece. Samo kroz odgovorno izvještavanje i suradnju s relevantnim dionicima možemo osigurati da mediji postanu alat za podršku i prevenciju, umjesto uzročnici straha i panike u zajednici.
Nažalost, ovaj princip je često prekršen, kao što se dogodilo s objavljivanjem snimaka roditelja ispred škole u kojoj se nalazi maloljetnik. Time se otkriva naziv škole i identitet učenika, što dodatno ugrožava ne samo dijete o kojem je riječ, već i sve ostale učenike te škole. Takvi postupci šire strah i nepovjerenje prema obrazovnom sustavu, što može imati dugoročne negativne posljedice na zajednicu.
Mediji bi trebali djelovati odgovorno, promišljeno i u skladu s etičkim standardima kako bi zaštitili prava i dobrobit svih djece uključenih u takve situacije. Izvještavanje o osjetljivim temama zahtijeva posebnu pažnju i razmatranje posljedica koje takvi sadržaji mogu imati na djecu, njihove obitelji i širu zajednicu. Svaka informacija treba biti pažljivo procijenjena kako bi se osiguralo da ne dođe do dodatne traumatizacije ili stigmatizacije onih koji su već u teškoj situaciji.
Među djecom se pojavio zabrinjavajući trend: Evo što su školarke radile na prvi dan nastave
‘Jačanje otpornosti zajednice na krizne situacije’
Na kraju, odgovorno izvještavanje medija može značajno doprinijeti stvaranju sigurnijeg i podržavajućeg okruženja za djecu i njihove obitelji. Kroz pažljivo oblikovane izvještaje, mediji mogu igrati ključnu ulogu u potpori preventivnim inicijativama i jačanju zajednice, umjesto da dodatno pogoršavaju situaciju. Ova odgovornost zahtijeva stalnu edukaciju novinara i angažman svih dionika u procesu prevencije nasilja i osnaživanja zajednice.
Centar za potporu i inkluziju u zajednici predlaže organiziranje edukacija za novinare, uz stručnu pomoć, s ciljem osiguranja primjene etičkih i profesionalnih standarda u izvještavanju o temama koje uključuju djecu. Ovim inicijativama nastoji se potaknuti medije na odgovorniji pristup osjetljivim slučajevima, osobito u kontekstu vršnjačkog nasilja i drugih kriznih situacija.
Uz to, preporučuje se aktivno uključivanje lokalne zajednice kroz vijeća gradskih četvrti. Ova vijeća mogu djelovati preventivno putem svojih Vijeća za prevenciju, koja će u suradnji s mjesnim odborima, odgojno-obrazovnim ustanovama, područnim uredima Hrvatskog zavoda za socijalni rad, udrugama i drugim dionicima provesti niz preventivnih aktivnosti. Takve aktivnosti doprinijet će jačanju otpornosti zajednice na krizne situacije te poboljšanju mentalnog zdravlja djece.
‘Stvaranje sigurnijeg okruženja za djecu’
Centar za potporu i inkluziju u zajednici također nudi stručnu pomoć pri osmišljavanju i provođenju edukacija za vijećnike. Primjeri dobre prakse, kao što su oni iz Vijeća Gradske četvrti Gornja Dubrava i Vijeća Gradske četvrti Sesvete, mogu poslužiti kao model za druge četvrti. Ova gradska četvrt od 2017. do danas uspješno provodi razne aktivnosti i projekte usmjerene na univerzalnu prevenciju, a takve inicijative mogu poslužiti kao model i primjer dobre prakse za slične projekte u drugim dijelovima grada. Na taj način, kroz zajedničke napore svih dionika, može se stvoriti sigurnije i podržavajuće okruženje za djecu, čime se doprinosi njihovom zdravom razvoju i zaštiti.
Važno je da se sve aktivnosti i pristupi temelje na načelu dobrobiti za sve uključene, a posebice za djecu, koja su u središtu problema. Preventivne edukacije trebale bi obuhvatiti novinare i širu zajednicu, s naglaskom na teme vezane uz mentalno zdravlje djece. Cilj ovih edukacija je ojačati otpornost djece na krizne situacije i poticati razvoj asertivnih obrazaca ponašanja. Time će se djeci omogućiti bolja emocionalna i socijalna stabilnost u suočavanju s izazovima koje donosi svakodnevni život.
Stvaranjem podržavajuće i sigurne okoline, promiče se dobrobit svih sudionika, posebno djece. Ova inicijativa također ima za cilj izgraditi povjerenje i suradnju između medija, obrazovnog sustava i lokalne zajednice, čime se dodatno osnažuje zajednica u suočavanju s izazovima i kriznim situacijama. Kroz zajedničke napore, možemo stvoriti prostor u kojem će se djeca osjećati sigurno i podržano, te će imati priliku razvijati se u zdravim i poticajnim okruženjima. To ne samo da doprinosi njihovom osobnom razvoju, već i jača cijelu zajednicu”, zaključuju iz Centra.
