Pandemija je osim rada od kuće donijela i online nastavu, koja je podijelila mišljenja o tome je li dobra za psihu djece ili ne, ali ono što je svakako sigurno jest da je teško pala roditeljima.
No, roditelji okupljeni u inicijativi “Homeschooling Hrvatska”, a koja bi uskoro trebala biti i registrirana kao udruga, žele upravo to – mogućnost da djecu školuju od kuće, piše Slobodna Dalmacija. Praksa je to koja je zastupljena u brojnim europskim zemljama, a raširena je i drugdje u svijetu.
Nema zakonske regulative
“Homeschooling je osobito za vrijeme pandemije doživio veliki uzlet. Nažalost, Hrvatska je, uz Bosnu i Hercegovinu te Makedoniju, ostala jedina zemlja s područja bivše države u kojoj zakonski nije reguliran takav oblik obrazovanja djece. Recimo, Crna Gora koristi slovenski model, koji je u stvari danski, a na sličnom su tragu i naši prijedlozi izmjena zakona koje ćemo uskoro uputiti prema Ministarstvu znanosti i obrazovanja. Mi ne da kasnimo, nego debelo kasnimo”, rekla je dr. sc. Carla Konta iz Rijeke, jedna od inicijatorica homeschoolinga u Hrvatskoj, povjesničarka i profesorica povijesti.
Konta je majka petero djece, a zajedno sa suprugom uključena je u obrazovanje svoje djece.
“Naša je namjera pomoći u donošenju zakonskog okvira koji će omogućiti prije svega onim roditeljima koji su u potrebi, osobito onima koji često putuju ili mijenjaju radna mjesta, koji se sele i slično, da mogu izabrati i ovu mogućnost školovanja svoje djece. Naravno, to se odnosi i na sve ostale zainteresirane”, objašnjava profesorica Konta.
Socijalizacija djece
Nameće se pitanje jesu li djeca koja se školuju od kuće u opasnosti da im se umanji socijalizacija. Konta smatra da takav vid obrazovanja ima puno prednosti od fleksibilnijeg rasporeda, veće kreativnosti u podučavanju, individualiziranog pristupa djetetu što često nedostaje u javnom obrazovanju.
“Kao obitelj imate izbor kada imati nastavu, to može biti ujutro, popodne, predvečer, vodite računa o djetetovim specifičnim potrebama, nema klasičnih zadaća i testova koji izazivaju tjeskobu. Osim toga, djeca koja se školuju kod kuće mogu imati dio nastave i aktivnosti zajedno s drugom djecom koja se školuju kod kuće, s vršnjacima u školi, imaju više vremena za fizičke aktivnosti, boravak u prirodi, posjete kulturnim ustanovama. Uz to, iskustva iz svijeta pokazuju kako ta djeca često volontiraju u zajednici i druže se s pripadnicima svih dobnih skupina. To je prava škola za život” smatra profesorica.
