Učenici od prvog do četvrtog razreda osnovne škole dobit će novi predmet naziva praktične vještine, piše u utorak Jutarnji list.
Prvi put se kurikulum novoga predmeta spominje u Javnom pozivu za izbor članova radne skupine za rad u sklopu eksperimentalnog programa cjelodnevne škole, objavljenom na stranicama ministarstva.
Od ove će jeseni tako 50-ak škola početi s eksperimentalnom provedbom projekta cjelodnevne škole, što podrazumijeva boravak djece u školi do popodnevnih sati, no još nije definirano do koliko sati.
Zasad cjeloviti projekt Ministarstvo još nije predstavilo, no Jutarnji je u nedjelju pisao i da je jedna od novosti da učiteljice razredne nastave više neće održavati nastavu tjelesne i zdravstvene kulture već da će se u školama zaposliti magistri kineziologije. Osim toga se u četvrtom razredu osnovne škole satnica tjelesnog povećava s dva na tri sata.
Što bi bile praktične vještine?
Novi predmet praktične vještine trebao bi biti jedan od nastavnih sadržaja kroz koji će učiteljice razredne nastave kompenzirati gubitak sati tjelesne i zdravstvene kulture.
Predmet praktične vještine učenici bi imali jedan sat tjedno, a kako Jutarnji doznaje, osnovni elementi novoga kurikuluma bila bi samostalnost i briga o sebi, sigurnost, promet i prva pomoć, potom dizajn i izrada rukotvorina te ostalih proizvoda, dom i okruženje kućanstva, financije i ekonomija te participacija i poduzetništvo.
Prema prvim konturama predmeta praktične vještine, učenici bi među ostalim učili o zdravoj prehrani, higijeni, dnevnoj organizaciji dana, a očito je da se ovim predmetom u škole vraća i dio vještina koje su nekadašnje generacije učile kroz domaćinstvo.
Taj dio će obuhvaćati poučavanje o kućanskim poslovima – čišćenju, kuhanju, recikliranju i slično. Učiteljice bi djecu trebale poučavati i tomu kako funkcioniraju kućanski aparati, pa i kako popraviti jednostavne kvarove u kućanstvu, piše novinarka Jutarnjeg lista Mirela Lilek.
