Studentica Arhitektonskog fakulteta predstavlja novi sistem učenja

press

U četvrtak 10. listopada u 19 sati otvara se izložba Sare Pavleković Preis pod naslovom Poligon – Platforma za multisenzorsko učenje, temeljena na istoimenom interdisciplinarnom projektu koji se bavi novim modelima učenja o apstraktnim sistemima i konceptima, poput onih iz područja matematike, putem multisenzornih iskustava.

Izložba predstavlja sve ključne aspekte projekta, a posjetitelji će moći isprobati i prototip jednog od interaktivnih sučelja napravljen upravo za ovu priliku.

Poligon – platforma za multisenzorno učenje razvijan je kao diplomski rad autorice na Studiju dizajna pri Arhitektonskom fakultetu u Zagrebu, pod mentorstvom Stipe Brčića i asistentice Marije Juza, uz komentorstvo Vedrana Kasapa i Ivane Fabrio, a temeljen je na istraživanju u kojem se prožimaju spoznaje iz metodike obrazovanja, matematike, dizajna vizualnih komunikacija, dizajna interakcija i niza drugih područja.

Projekt je nastao u edukacijskom procesu, ali se i sam bavi edukacijom te na ozbiljnoj istraživačkoj i teorijskoj podlozi pokušava pokazati kako je moguće inovirati edukacijske metode te u njih unijeti nove dimenzije interakcije i igre.

Interaktivna sučelja koja Sara Pavleković Preis razvija u sklopu projekta oslanjaju se na simultano aktiviranje vizualnih, auditivnih i taktilnih osjetila kako bi se na sasvim nove načine učenicima i njihovim nastavnicima pomoglo u učenju o složenim, apstraktnim pojmovima, odnosima i sustavima. Za ovaj rad Sara Pavleković Preis nagrađena je u studentskoj kategoriji Koncept, inicijativa, kritički dizajn na Izložbi hrvatskog dizajna 1718. (M. Golub)


Prototip jednog od tih sučelja, pod nazivom RGB gitara, proizveden je posebno za ovu izložbu zahvaljujući suradnji s Damirom Prizmićem i Borisom Vidoševićem iz Radione, programerom Viktorom Čaplinskim, produkt dizajnericom Sanjom Rotter i Nenadom Rotterom.

Rad Sare Pavleković Preis predstavlja izuzetan primjer interaktivnog učenja kroz igru, a koji se može primijeniti kao metodološka platforma za stjecanje znanja i unutar drugih područja, te predstavlja važan iskorak prema brisanju granica disciplina i strateškom djelovanju dizajnera za nadolazeće generacije.

Komentari

loading...